Wie prägen Instagram und TikTok das Bild von Geschichte? Welche Narrative setzen sich durch, welche bleiben unsichtbar und wie wirken sich Fake News und Hate Speech auf historische Erinnerung aus? Mit diesen Fragen beschäftigt sich das Projekt SocialMediaHistory.
Seit 2021 untersuchen die Teams aus Hamburg und Bochum gemeinsam mit Bürger:innen, wie Geschichte in sozialen Medien erzählt und wahrgenommen wird. Ein zentrales Element ist dabei Citizen Science: Interessierte konnten in Workshops, Mitforschungsformaten und einer Online-Konferenz selbst Methoden erproben, Beiträge analysieren und eigene Perspektiven einbringen.
Das Projekt organisierte öffentliche Veranstaltungen, Workshops mit Jugendlichen und Erwachsenen, Online-Vorträge und eine internationale Konferenz (#History on Social Media, 2022). Über den Projektblog wurden laufend Analysen, Ergebnisse und Reflexionen veröffentlicht. Damit entstand ein redaktionelles Magazin, das Forschung, Praxis und Partizipation dokumentierte.
Für die Sichtbarkeit und Koordination eines so umfangreichen Verbundprojekts war eine eigene Website notwendig. Sie bündelt Veranstaltungen, Veröffentlichungen und Forschungsprozesse und macht die Inhalte dauerhaft zugänglich. Eine Einbindung in die bestehenden Uni-CMS hätte die Flexibilität, Reichweite und visuelle Eigenständigkeit eingeschränkt.
Mit einem Fördervolumen von rund 600.000 Euro über drei Jahre konnte SocialMediaHistory nicht nur wissenschaftlich fundierte Analysen leisten, sondern auch einen breiten öffentlichen Diskurs anstoßen. Das Projekt zeigt, wie Public History und digitale Medienkompetenz zusammengehen: Forschungsergebnisse fließen direkt in gesellschaftliche Debatten über Erinnerungskultur in Zeiten von TikTok und Instagram ein.
Die Kooperation zwischen den Universitäten Hamburg und Bochum sowie Kulturpixel e.V. steht beispielhaft für interdisziplinäre und partizipative Forschung. SocialMediaHistory verdeutlicht, dass digitale Plattformen nicht nur Orte der Unterhaltung, sondern auch der Geschichtsvermittlung und -verhandlung sind.
